De Inhoud Van Ons Onderwijs

Onderwijs aan kinderen van 4 t/m 12 jaar gaat uit van een natuurlijk ontwikkelings-proces. Ieder kind moet de gelegenheid krijgen in eigen tempo verder te gaan.

In de eerste twee groepen is spel erg belangrijk voor de ontwikkeling van het kind. Er is aandacht voor de sociale vorming (het samenspelen), voor de taalontwikkeling (leren van begrippen) en voor de functietraining (motoriek). Tenslotte draagt het spel ook bij tot de emotionele ontwikkeling van het kind (winnen of verliezen, boos worden of blij zijn). Kinderen zitten in principe twee of drie jaar in een kleutergroep. Dit is afhankelijk van hun geboortedatum, hun aard en aanleg. Als de kleuters eraan toe zijn, worden er activiteiten aangeboden die voorbereiden op het leren lezen, rekenen en schrijven. We vinden het belangrijk dat een kind zich goed kan voorbereiden en lang genoeg in de kleutergroep zit om zich te ontwikkelen. Zowel in de kleutergroep als in de andere groepen sluit de leerstof aan bij de ontwikkeling van het kind. Ieder kind moet de gelegenheid krijgen in eigen tempo verder te gaan binnen de verschillende gebieden.

De vak-, vormings- en ontwikkelings-gebieden waaraan wij werken zijn: